★“联盟”合作办学，实现“招生即招工，入校即入职”★
·周琳子·
学校地处“中国汽摩配之都”瑞安市塘下镇，专业紧密对接地方产业，与知名汽摩配企业开展产教融合，共建校内外实训基地、共同制定人才培养方案和专业教学标准，为地方经济发展培养更多高素质技术技能型人才。
——瑞安市塘下职业中等专业学校校长蔡品锦
温州，是我国改革开放先行区和民营经济发祥地。温州职业教育借力地域优势，探索职业教育与经济发展共生共融模式，打造出“职教惠企”新生态。
当前，温州有中职学校41所，在校生9.3万人，其中国家级改革发展示范校3所、省中职“双高计划”立项学校23个。年，温州市被列为部省共建国家职业教育改革试点城市，开启了职业教育与民营经济融合发展，打造“新温商、新瓯匠”摇篮，共筑职教高地、技能高地的新篇章。
与区域经济互动建设产教城生态圈
深化产教融合、校企合作不是口号。温州职业教育始终坚持走“与区域经济互动、与行业企业共赢、产教城融合”发展之路，先后出台《温州市职业教育校企合作促进办法》《关于印发实施职业教育校企共同体“十百千万”工程助力温州新时代“两个健康”先行区建设工作方案的通知》《全面推进职业教育“五业联动”改革发展实施方案》等系列文件，形成了产教融合、惠企助企*策组合拳。
一所职校牵头建设一个产教联盟、一名校长联系帮扶一家小微企业、一个专业打造一个校企共同体、一名专业骨干攻克一个技改项目、一个实训基地培训一批企业职工。在服务地方企业发展的道路上，温州职业教育启动“职教惠企”系列工程，为地方经济发展注入源源活水。
把职校建在产业园区、把专业建在产业链上，从源头上推进产教融合，也彰显职业教育的服务能力和价值。“十三五”以来，温州在浙南和瓯江口两大产业集聚区布点建成了温州护士学校、浙江工贸职业技术学院等5所中、高职院校。
近三年来，温州的职业学校牵头建成物流、眼镜、宠物行业、餐旅等产教联盟33个，汽摩配、鞋类人才培养等省级校企合作共同体17个，专业骨干教师开发的阀门自动生产线、伯温家宴等个创新项目用于企业一线，每年开展企业职工技能提升“线上+线下”培训15万人次以上。同时还实施“新温商、新瓯匠”成长计划，80%以上职校都设立了创业创新园，10%以上职教毕业生走上自主创业的道路。
未来，温州将全力推进由国家产教融合试点城市、浙南和瓯江口两大产教融合带和瓯海、瑞安、乐清三大产教融合圈构成的产教融合“一城两带三圈”建设，谱写职业教育与民营经济融合共生、共赢发展的新篇章。
基于“联盟”合作模式开展办学，瑞安市塘下职业中等专业学校实施“文化素质+职业技能”的多元化培养方向，实现“招生即招工，入校即入职”。
该校是瑞安市教育局直属公立学校，浙江省二级重点职业学校，于年6月整合组建。学校主要从事全日制中等职业教育，同时进行成人高中教育，承担社区教育，学校名下拥有塘下镇成人学校和塘下社区学校。学校目前全日制在校生近人。
在温州瑞安市塘下镇，汽摩配行业是当地支柱产业，包括汽摩配零部件制造、整车销售和维修等。学校专业紧密对接产业发展需求，参与成立塘下镇智能制造产教融合联盟，与塘下镇人民*府、温职院瑞安学院及13家高新企业联合开展产教融合。同时，塘下职专还基于“联盟”合作模式，开办“塘下机械设计与制造一体化订单班”。“通过企业真实的工作环境实践，让我更能把学校学到的理论知识和专业技能运用到实际工作中，对于在工作中不断遇到的问题，能积极乐观地解决。”级学生张俊杰感慨道。
学校专业根据产业发展变化，实时优化课程，提高与产业适配度。年5月至年5月，学校线上线下开展出“汽摩配3D打印技术”“模具设计”“电商直播”等社会培训项目，培训达人次。“汽摩配3D打印技术”培训项目还被评为浙江省成教品牌项目。 （林晓东）
来源：浙江日报
编辑：何炜审核：胡日宋娜
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