据年3月20日中国教育新闻网报道，近日，世界经济论坛发布一份题为《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》的白皮书，该白皮书提出了“教育4.0框架”，呼吁全球教育系统实现学习内容和学习体验的八个关键转变。白皮书从全球挑选了16个典型案例，其中将中国的“安吉游戏”列为国际学前教育新模式。
什么是“安吉游戏”？“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园游戏课程的简称。该课程致力于让儿童在自发自主的游戏中获得学习。
课程的核心理念是什么？玩在学中，学在玩中，让游戏点亮孩子的生命。
“安杰游戏”课程经历了怎样的发展？年，该学科创始人程学琴老师，在学前教育阶段开始探索“游戏教学”，年，经过两年探索，游戏课程有基本的思路与实施方案。
年起，“安吉游戏”课程进行大胆改革和创新，把游戏的自主权真正交还给孩子。孩子在幼儿园每天至少有90分钟进行户外游戏活动。活动器具有绳梯、木箱、轮胎、竹筒等，游戏玩具制作成本较低。
年，随着游戏课程的不断完善，课程可操作性与可推广性得到了上级领导与专家的认可。“安吉游戏”荣获中国基础教育国家级教学成果一等奖。华东师范大学教授李季湄说过，安吉幼教成为了中国幼教改革的一面旗帜，“安吉游戏”是中国幼教改革与发展的方向。
年，浙江省教育厅在全省设立了所安吉游戏实践园，推广安吉游戏教育模式。
目前，游戏课程在浙江省的名儿童中实施，已经推广到全国的所公立学校。
“安吉游戏”的国外影响力如何？“美国宾夕法尼亚大学的客座教授切尔西·贝利博士为了完整了解安吉游戏课程，前后5次来到安吉观摩学习，并起草了《安吉游戏国际推广计划》，与12名来自美国、澳大利亚、新西兰和加拿大等国的学前教育学者专家，专门向国际早期教育联盟、国际游戏联盟和各自国家推广介绍，并初步尝试。
年，美国一幼儿园正式引入了“安吉游戏”的整套课程。
年5月，安吉·真游戏”国际研讨会在安吉开幕，名与会代表来自22个国家的国际嘉宾和国内学者、一线教师。
“安吉游戏”还走出国门，多次在欧美以及“一带一路”沿线国家进行推广与传播。目前，在美国、欧洲和非洲也开始试点。
“安吉游戏”课程展望世界经济论坛将中国的“安吉游戏”列为国际学前教育新模式，这是中国教育文化对外输出的一张新名片，“安吉游戏”已走向世界。
这是一场历经近20年“把游戏还给孩子”的革命。这场游戏革命将会在全国更大范围内推广，让更多的孩子在游戏中释放天性、自然生长。
“安吉游戏”会留给教育人前所未有的思考：未来学校课程必将更加侧重个性化发展、儿童自主学习，一场新的儿童课程的革命将会悄悄到来。