钱江晚报-小时新闻记者郑琳
“据不完全统计，截止到年1月31日，超家单位及个人现金及物资向武汉捐赠，总额超80亿元……”浙江财经大学会计学院赵宇恒副教授在《基础会计》课上，结合时事热点，鼓励学生从这次武汉疫情中学习财会相关知识，做好企业信息完整、准确、及时的披露与沟通，打赢企业信息战！
话题一经抛出，气氛顿时便活跃了起来。“赵老师将课程知识同支援物资相结合，把抽象的概念问题具体化，让我对相关财会知识有了更深入的了解。”会计学院级本科生张诗怡说。
学院开展“课程思*示范课堂”评选活动，确定数十门课程作为院级“课程思*示范课堂”，努力将思*工作融入到各专业课程中，在特殊时期把课程思*工作以“云课堂”形式推向纵深，以“键对键”与学生“心连心”。
聚焦热点时*，激发学生动力
在“云课堂”上，会计学院的教师们聚焦热点时*，在激发学生探索学习的热情的同时，不断提高学生们的专业素养。
“互联网在这次疫情中发挥了重要作用，网络带来了大量的信息。而中医药逐渐得到更广泛采用的事例，指出只有科学严谨的实验研究才能让每一味中药发挥正确的作用，才能让大家更加相信中药的科学性。而对于会计研究的方法也是如此，只有科学严谨的研究才能得出科学的结论，让大家心服口服。”
会计学院院长邓川教授在《会计研究方法》课程中结合本次疫情的热点问题，培养同学们严谨、求实、独立、批判的科研精神。不仅在课堂上，他在课外也坚持与学生互动交流，以热点启发学生，鼓励学生思考疫情所带来的危与机，引导学生学习更新审计理念与方法，及早认识到自身面临的新机遇与新挑战。“各位同学，虽然因为疫情我们无法到校上课，但‘停课不停教，停课不停学’，大家在家仍要抓紧学习，这是一篇较好的文章，请大家学习阅读。”邓老师的声声叮嘱让学生们在学习上不敢有一丝的松懈。
审计系宋夏云教授以新型冠状病*肺炎疫情防控财*资金和捐款捐物的筹集、分配、管理和使用情况的专项审计调查为切入点，并基于大数据和云计算技术，在线上讲授《国家审计》课程，用时事热点问题激发了学生自主学习的热情，拓展了学生的专业视野。国际会计系袁怡闻老师为了调动学生积极性，让学生学得更加扎实，全天候在线，反复优化线上教学方案，课前课后持续追踪学习效果。
特殊时期即使没有面对面，老师们也纷纷通过课堂内、课堂外、QQ、