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并拿出遇难船员家属的照片让糯康换位思考 [复制链接]

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例如,在对“大泽乡起义"一课进行教学时,在讲述起义背景后,需要让学分别叙述课文中角色说过的话,这时提出问题:如遇到此种情况,该如何解决,学生在经过讨论、思考后,给出各式各样的答案。


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